Dibujo y Creación: Perspectiva y Profundidad. Dibujos de Alumnos/as de 2º Bachillerato.

viernes, 13 de mayo de 2016

Perspectiva y Profundidad. Dibujos de Alumnos/as de 2º Bachillerato.

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"En cuanto a mí,hay momentos en que creo que estoy loco y, sin embargo, cuanto más reflexiono por la noche, más me doy cuenta de que tengo razón. Desde hace mucho tiempo los filósofos explican los fenómenos que nos parecen sobrenaturales y de los cuales, pese a todo tenemos sensaciones. Todo está ahí, en esa palabra. Rafael y los demás fueron hombres en quienes la sensación se formulaba mucho antes que el pensamiento, lo que les permitía, al estudiar, no destruir nunca esa sensación y continuar siendo artistas. Para mí, el gran artista es el que llega a la fórmula más inteligente, a captar las más refinadas sensaciones y, así, a las más invisibles traducciones del cerebro".
Paul Gauguin,1885.

"Cada hombre tiene talento. Todo hombre sano posee una profunda facultad para desarrollar las energías creativas que hay en su ser... Originalmente, cada uno está capacitado para la interpretación y asimilación de vivencias sensoriales. Cada hombre es sensible a los tonos y los colores,seguro en el tacto y el espacio,etc. Esto significa que en principio cada hombre participa en todas las alegrías de las vivencias sensoriales; esto significa también que todo hombre sano también puede ser un activo músico,pintor,escultor,arquitecto,etc..." Moholy Nagy.

"Para el ejercicio de la dura y exacta capacidad de observación, los principiantes deben realizar dibujos exactos, fotográficamente exactos y también en color, de la naturaleza. Quiero adiestrar el ojo y la mano y también la memoria.Por tanto aprender de memoria lo que se ve.Quiero primero ejercitar el cuerpo físico,la mano,el brazo,el hombroel sentido. Esto es el adiestramiento del hombre externo. Poco a poco tiene lugar la formación de la inteligencia.Observación clara,sencilla,pensada de lo que se percibe por los sentidos."Johannes Itten. Curso Preliminar de Bauhaus.

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